2010年7月5日，在新(xin)稀(xi)寶網絡部的會議(yi)室內，一(yi)堂別開(kai)生(sheng)面的培訓課正在進(jin)行著。
這堂(tang)由(you)公司(si)董事長湯(tang)傳忠先生親自講(jiang)解的培(pei)訓課(ke)主要以講(jiang)授微量元素(su)知識和公司(si)產品為主。
首(shou)先，湯經理給大家(jia)普及了有關營(ying)(ying)養素(su)的(de)知識：蛋白質(zhi)、糖類(lei)、脂類(lei)、水、維(wei)生素(su)、礦物質(zhi)以及膳食纖維(wei)是身體所(suo)需的(de)七大類(lei)營(ying)(ying)養素(su)。它(ta)們廣泛(fan)分布于各種食物當中(zhong)，供給人體所(suo)需的(de)大量(liang)能(neng)量(liang)，是人體不可缺少的(de)“生命支撐”。
接著，湯經(jing)理詳細介紹了微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)的(de)知(zhi)識。微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)和(he)宏(hong)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)都共同屬于(yu)礦物(wu)質，兩者沒有截然的(de)區分。只不過，與宏(hong)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)相比(bi)，微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)所占的(de)比(bi)例是(shi)少(shao)之又少(shao)的(de)。湯經(jing)理還列(lie)舉了微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)：含量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)微；缺少(shao)微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)不行(xing)、多(duo)了會中毒；不能合(he)成(cheng)、不能存儲、補充(chong)要微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)補充(chong)、細水長(chang)流式補充(chong)，但是(shi)作用巨大(da)(da)；微量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)的(de)過量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)、缺乏導致的(de)傷害具有延遲性、漸顯性、聯動性等十一(yi)大(da)(da)特點。
在下午的課程中，湯經理重點介紹了鈣、鐵、鋅、硒四大微量元素，并詳細講解了由他提出的著名的“微微理論”：微量元素微量補充；微(wei)量(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)平(ping)衡補(bu)充(chong)(chong)；微(wei)量(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)高活性補(bu)充(chong)(chong)；身(shen)體康復(fu)或健康后，可以通過飲食、維持量(liang)(liang)補(bu)充(chong)(chong)微(wei)量(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)，或者(zhe)不(bu)需(xu)補(bu)充(chong)(chong)等。微(wei)微(wei)理論經(jing)(jing)過湯(tang)經(jing)(jing)理對微(wei)量(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)學(xue)長久以來的(de)(de)研究(jiu)和(he)(he)不(bu)斷的(de)(de)摸索(suo)實(shi)踐而提出，其對微(wei)量(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)制劑的(de)(de)正確補(bu)充(chong)(chong)提供了最優化的(de)(de)方案，對提高微(wei)量(liang)(liang)元(yuan)(yuan)(yuan)素(su)學(xue)在生(sheng)物科學(xue)領域的(de)(de)研究(jiu)價值和(he)(he)地位做出了積極的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
最后(hou)，課程(cheng)在一片歡聲笑語(yu)中(zhong)順利結束。湯經理的(de)培(pei)(pei)訓課生動而有(you)條理，使大家在不知不覺中(zhong)將(jiang)知識銘刻(ke)在腦(nao)海里。通過這次培(pei)(pei)訓，大家對微量元素學有(you)了(le)全面(mian)的(de)認識，為(wei)更深(shen)入了(le)解和熟悉產(chan)品奠(dian)定了(le)堅實的(de)基礎，更為(wei)今后(hou)的(de)工作提供了(le)有(you)力的(de)支持(chi)。大家都希望，今后(hou)這樣的(de)培(pei)(pei)訓課還能多(duo)開幾場。
