為了(le)塑(su)造學習(xi)型組織，提升團(tuan)隊學習(xi)能力，提高員(yuan)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作技能和(he)綜合素質，近(jin)日，我公司在401會議室舉行了(le)“讀(du)書分享會”活動，人力資(zi)源(yuan)部(bu)陳濱濱主持了(le)此次(ci)活動。
讀(du)書分(fen)享會是(shi)新稀(xi)寶學習加油(you)站(zhan)的主要(yao)活動形(xing)式之一，本(ben)期讀(du)書分(fen)享會活動以(yi)輕松、隨意的風(feng)格展(zhan)開(kai)，大家(jia)暢所(suo)欲言，共同探討書中精華和讀(du)后感受。
首先總經(jing)辦(ban)秘書李麗(li)帶著大(da)家分(fen)享了《杜(du)(du)拉(la)(la)拉(la)(la)升(sheng)職記》，她(ta)(ta)概括(kuo)性地講(jiang)述了杜(du)(du)拉(la)(la)拉(la)(la)從(cong)一名普通(tong)的職業(ye)女性走向(xiang)成功(gong)的故事(shi)，她(ta)(ta)說(shuo)杜(du)(du)拉(la)(la)拉(la)(la)的愛崗敬業(ye)、認真勤奮的工作(zuo)(zuo)(zuo)態度，以及杜(du)(du)拉(la)(la)拉(la)(la)靈(ling)活聰明的處事(shi)方(fang)式(shi)(shi)，讓她(ta)(ta)受益匪(fei)淺，對提高自(zi)己的工作(zuo)(zuo)(zuo)效率、提高工作(zuo)(zuo)(zuo)技能有了一個很好的促進(jin)作(zuo)(zuo)(zuo)用；隨后人(ren)力資源部張英就杜(du)(du)拉(la)(la)拉(la)(la)的溝通(tong)和匯報工作(zuo)(zuo)(zuo)的方(fang)式(shi)(shi)與大(da)家作(zuo)(zuo)(zuo)了分(fen)享，她(ta)(ta)說(shuo)杜(du)(du)拉(la)(la)拉(la)(la)清晰的工作(zuo)(zuo)(zuo)思路和獨特的工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法對自(zi)己的工作(zuo)(zuo)(zuo)有非常大(da)的幫助：
1、她把每一段(duan)的主要(yao)工作(zuo)任務和(he)安排都做成清晰簡明(ming)的表格，讓她的老板非常清晰地了解(jie)她的工作(zuo)量和(he)工作(zuo)難度；
2、遇到困(kun)難，想辦法自己解決(jue)(jue)，帶(dai)著解決(jue)(jue)方案去找(zhao)老板開會(hui)；
3、項目實(shi)施過程中(zhong)，定(ding)期告知老(lao)(lao)板進(jin)(jin)程，主動地在重要階段給(gei)老(lao)(lao)板信息，如大事摘(zhai)要，最(zui)后(hou)結果(guo)。在以后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，她表(biao)示要將杜(du)(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法與自己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行有機結合，把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)完成得(de)更加出色；最(zui)后(hou)人(ren)力資源(yuan)部經理(li)于鳳仙(xian)就杜(du)(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)的(de)(de)專業(ye)性(xing)及杜(du)(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)匯報(bao)方法做(zuo)了(le)補充，她說杜(du)(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)身上蘊藏(zang)著豐富的(de)(de)職場智慧(hui)，她處理(li)問題、溝通協調(diao)的(de)(de)能(neng)力非(fei)常強，對我(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)生活有很(hen)強的(de)(de)借鑒意義，并希望(wang)大家(jia)有時間(jian)讀(du)(du)一讀(du)(du)這本書，把杜(du)(du)拉(la)(la)(la)(la)拉(la)(la)(la)(la)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法應用于我(wo)們(men)的(de)(de)實(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，把我(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)得(de)更好(hao)！
接下(xia)來支持中心王紅梅和王文靜與大(da)家分享了另(ling)一(yi)部職場小(xiao)說(shuo)《浮沉》，描述的(de)是某外(wai)企公司的(de)小(xiao)前(qian)臺喬莉(li)，一(yi)個有(you)沖勁的(de)年輕(qing)人(ren)的(de)故(gu)事。喬莉(li)很幸運地受到(dao)了前(qian)總裁(cai)的(de)賞識，在前(qian)總裁(cai)離(li)任(ren)時(shi)轉型成為一(yi)名銷售(shou)人(ren)員(yuan)，她一(yi)面承受著沒有(you)銷售(shou)經(jing)驗(yan)的(de)壓力(li)，另(ling)一(yi)方面也備(bei)受辦公室文化的(de)困擾，在陌生(sheng)的(de)環境、陌生(sheng)的(de)工作(zuo)(zuo)領域，她摸索著前(qian)進(jin)，在挫敗中成長。喬莉(li)努力(li)向上(shang)、積(ji)極進(jin)取(qu)、善于思考(kao)的(de)工作(zuo)(zuo)態(tai)度，較強的(de)執行力(li)，給了他(ta)(ta)們很大(da)的(de)觸動和啟迪，他(ta)(ta)們表示：在以后的(de)工作(zuo)(zuo)中將以喬莉(li)為榜樣，以更(geng)加積(ji)極的(de)心態(tai)，不斷進(jin)取(qu)，勇往直前(qian)，把自己的(de)本職工作(zuo)(zuo)做得更(geng)加出色！
隨后，產品(pin)處郭學孔與大家(jia)分享了(le)讓(rang)他感(gan)觸(chu)很深，對他影響很大的(de)《魯濱遜飄流(liu)記》。
最后(hou)，大家動手(shou)繪(hui)制了形式各異(yi)的書(shu)簽，并(bing)互贈同(tong)事，這一環節(jie)讓大家感覺又(you)回(hui)到(dao)了美好(hao)的校園時光。
讀書分(fen)享(xiang)會(hui)活動為大家提供了一(yi)個交(jiao)流的平臺，大家一(yi)同分(fen)享(xiang)讀書心(xin)得，一(yi)同交(jiao)流讀書體(ti)會(hui)，營造了一(yi)個“愛讀書、讀好書、同分(fen)享(xiang)、共體(ti)會(hui)”的濃厚學習氛圍(wei)，為公(gong)司各項工作的開展起到了積極(ji)地指導和推動作用。
