——孕嬰事業部迎新春室內拓展活動報道
文/張英
金龍鬧春送吉祥，拓展訓練凝力量(liang)。2012年(nian)1月(yue)10日，新稀寶(bao)401會議室呈現出一(yi)派歡樂吉祥的氣氛，來自孕嬰事業部(bu)各市場的管理人(ren)員(yuan)及部(bu)分后勤人(ren)員(yuan)30余名員工匯聚一堂，參加了一場別開(kai)生面的(de)室內拓展培訓活動(dong)。
伴隨著(zhu)熱烈的(de)掌聲，拓展活動拉開了序(xu)幕，人力資源部經理于鳳仙女士主持(chi)了此次培訓活動，她鼓勵員工積極參與，勇于超越，積極展現個人風采，彰顯(xian)出孕(yun)嬰團隊的(de)特(te)色。
隨著“破冰”儀(yi)式的(de)(de)順利進(jin)行(xing)，這場(chang)令人期待的(de)(de)室(shi)內拓(tuo)展訓練正式開始。于(yu)經理首先按人員(yuan)進(jin)行(xing)了(le)分組，現場(chang)共(gong)分成了(le)兩(liang)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，大家開始分頭為自己的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)伍選隊(dui)(dui)(dui)長、起(qi)隊(dui)(dui)(dui)名、編隊(dui)(dui)(dui)呼、創(chuang)作(zuo)隊(dui)(dui)(dui)歌。大家集思廣益(yi)，分工協作(zuo)，有個(ge)人創(chuang)意的(de)(de)融入，也(ye)有團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合作(zuo)的(de)(de)結晶(jing)。經過一(yi)番緊張(zhang)、激烈的(de)(de)準(zhun)備，兩(liang)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)依(yi)次閃亮登場(chang)，“龍(long)騰隊(dui)(dui)(dui)”借龍(long)年之(zhi)勢，盡顯奮進(jin)豪(hao)情(qing)；“寶龍(long)隊(dui)(dui)(dui)”以猛龍(long)之(zhi)勢，彰(zhang)顯團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)精神。
本次拓展一共進行了(le)四(si)個項目：串名字比賽(sai)、驛站傳(chuan)書、挑(tiao)戰NO.1和七(qi)巧板。
“串名字(zi)(zi)比賽”，讓(rang)各隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員分別復述本隊(dui)(dui)其他人員的(de)部門及名字(zi)(zi)，以打破團(tuan)隊(dui)(dui)成員之間(jian)的(de)隔(ge)閡，消除陌生感，加速團(tuan)隊(dui)(dui)成員之前(qian)的(de)了(le)解(jie)。
在“驛站(zhan)傳(chuan)書”項目，每組成員排(pai)成一縱列，每個人就相當(dang)于一個驛站(zhan)，于經(jing)理和助教把(ba)帶有7位(wei)(wei)數以內的(de)(de)數字(zi)信息卡片交到最后一位(wei)(wei)伙(huo)伴手中(zhong)(zhong)，大(da)家需要利用聰明才智把(ba)這個(ge)數字(zi)信息傳遞到最前面這位(wei)(wei)伙(huo)伴的(de)(de)手中(zhong)(zhong)。此項目(mu)進(jin)行了(le)三輪，每輪任務不同，難(nan)度也越來越大(da)。項目(mu)看似很(hen)簡(jian)單，但(dan)要成功地完成非常不容易，需要大(da)家相互(hu)配(pei)合，溝通(tong)到位(wei)(wei)，不斷去修正在行動過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)錯誤和規則，才能準確、完美地完成即定的(de)(de)目(mu)標。通(tong)過(guo)游戲，隊員(yuan)們(men)發(fa)現(xian)了(le)很(hen)多(duo)溝通(tong)上(shang)的(de)(de)問題(ti)，并在之后的(de)(de)總結討論(lun)中(zhong)(zhong)紛紛發(fa)言，提(ti)出了(le)許多(duo)改進(jin)溝通(tong)效果的(de)(de)意(yi)見和建議。
“挑戰NO.1”需要(yao)每隊一氣(qi)呵(he)成(cheng)3個項目：瓶子傳遞、一(yi)圈到底、團(tuan)隊(dui)(dui)節拍。最后用時最短的代表(biao)隊(dui)(dui)獲勝。這(zhe)個項目考驗(yan)了各隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)長(chang)的統(tong)籌能(neng)力，考驗(yan)了隊(dui)(dui)員(yuan)之(zhi)間(jian)的配合度以及速度。
最后一個(ge)項目(mu)是“七巧板”，也是一個(ge)團(tuan)隊項目(mu)，兩個(ge)隊進行(xing)了重(zhong)新組(zu)合，被分為7個小組，每組5塊七(qi)巧板和1張任務(wu)書，在(zai)要(yao)求(qiu)時(shi)間內完成(cheng)任務(wu)書上的(de)任務(wu)，最后(hou)，七個(ge)小組的(de)總(zong)得分定格在(zai)640分，當第七(qi)組(zu)(zu)隊(dui)友讀完(wan)他們任(ren)(ren)務(wu)書(shu)的(de)(de)時候(hou)，大(da)家(jia)都沉默了……這(zhe)是感受很深刻的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個項目，項目內(nei)容幾乎是一(yi)(yi)(yi)個崗位(wei)職責明確(que)、人(ren)力物力資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)充足(zu)、實現過(guo)程(cheng)明確(que)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個活(huo)動，但(dan)大(da)家(jia)卻忽略了最重要的(de)(de)內(nei)容，那就是對團隊(dui)目標任(ren)(ren)務(wu)的(de)(de)不明確(que)，各組(zu)(zu)處于各自為王的(de)(de)狀態，專注于自身的(de)(de)工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)：有(you)(you)的(de)(de)組(zu)(zu)進(jin)行(xing)(xing)(xing)了資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)整合，順利完(wan)成幾個圖型的(de)(de)擺放(fang)；有(you)(you)的(de)(de)組(zu)(zu)進(jin)行(xing)(xing)(xing)了緊張談(tan)判，資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)(xing)了重新調配；甚至有(you)(you)的(de)(de)組(zu)(zu)強行(xing)(xing)(xing)把一(yi)(yi)(yi)些圖形拿走……轉換(huan)到工(gong)作(zuo)角度，我們進(jin)行(xing)(xing)(xing)了一(yi)(yi)(yi)場由決策(ce)失誤造成資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)分配不理想，效率不高的(de)(de)實現過(guo)程(cheng)。這(zhe)樣的(de)(de)教(jiao)訓如果發生在工(gong)作(zuo)里，代價是慘重的(de)(de)……
通過一(yi)天的(de)迎(ying)新春室內培(pei)訓(xun)活(huo)動，每一(yi)個(ge)參與其中(zhong)的(de)人(ren)都感(gan)到(dao)收(shou)獲很大。從團隊(dui)(dui)建設到(dao)團隊(dui)(dui)配(pei)合，從團隊(dui)(dui)分散到(dao)團隊(dui)(dui)凝聚，隊(dui)(dui)員們在各個(ge)拓展(zhan)項目中(zhong)更(geng)加清晰地理解(jie)團隊(dui)(dui)達成目標所需重視的(de)各種要素，感(gan)悟到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)許(xu)多問題的(de)解(jie)決方法。相信：此次(ci)拓展(zhan)訓(xun)練將會對孕嬰事業(ye)部在今后(hou)的(de)生(sheng)活(huo)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)產生(sheng)積極(ji)影響，讓我們共同努力(li)，團結協作(zuo)(zuo)，為公(gong)司(si)的(de)發展(zhan)努力(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)！
